熱狂企業を生むチームビルディング バックナンバー
日時 | タイトル |
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2021/06/15(火) 08:00 | 「相手に伝わるには」を考えましょう。 |
感動・感激・ワクワクする会社の実現をサポートする
『チームビルディング×感動経営」サポーター佐藤文隆です。
本メルマガでは小が大に勝つ!経営のヒントを毎日配信しています。
中学生に働き方改革について
伝えた話を昨日しました。
伝えるときに難しいのは
ついつい普段から使う用語で
話してしまうことです。
私たちは「生産性」という言葉を
何気に使いますが
果たして中学生がこの意味を
理解できるのか。
辞書的な意味ではわかると思います。
実体験として感じることができるかが
重要ですよね。
反応ではわかっているようですが
なかなか大人相手に
「わかりません」とは言いずらいでしょう。
生産性について最初は
物を作る会社での生産性の話をしました。
それでもどうかと思ったので
テスト勉強の話をすぐしました。
例えば歴史の年号を覚えるとき
どうやって覚えるのか
ひたすら何時間もかけて
読んで書いて覚えるのか
私たちは年号は語呂で
覚えましたよね。
この語呂が働き方改革を行う上で
使うツールで
この語呂を使って覚えようと考えて
実行することが働き方改革であると
伝えました。
中学生たちの「おぉ!」と
顔が変わった一瞬でした。
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発行元:エフリンク経営サポート
代表 佐藤文隆
住所 :愛知県名古屋市名駅5丁目33-21-607
連絡先:fumi@flink22.com
HP : https://flink22.com/
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伝えた話を昨日しました。
伝えるときに難しいのは
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話してしまうことです。
私たちは「生産性」という言葉を
何気に使いますが
果たして中学生がこの意味を
理解できるのか。
辞書的な意味ではわかると思います。
実体験として感じることができるかが
重要ですよね。
反応ではわかっているようですが
なかなか大人相手に
「わかりません」とは言いずらいでしょう。
生産性について最初は
物を作る会社での生産性の話をしました。
それでもどうかと思ったので
テスト勉強の話をすぐしました。
例えば歴史の年号を覚えるとき
どうやって覚えるのか
ひたすら何時間もかけて
読んで書いて覚えるのか
私たちは年号は語呂で
覚えましたよね。
この語呂が働き方改革を行う上で
使うツールで
この語呂を使って覚えようと考えて
実行することが働き方改革であると
伝えました。
中学生たちの「おぉ!」と
顔が変わった一瞬でした。
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